La această temă, copilul exersează: compararea numerelor 0–100 cu ajutorul zecilor și unităților desenate; semnele <, >, =; compararea numerelor 0–100 fără suport desenat; comparări scrise de copil; găsirea tuturor cifrelor care fac o comparație adevărată; ghicitoare, rezolvată și compusă; cel mai mare număr cu o condiție; numere aflate între două numere.
Întrebări frecvente
Ce exersează copilul la tema „Compararea numerelor 0–100”?
La această temă, copilul exersează: compararea numerelor 0–100 cu ajutorul zecilor și unităților desenate; semnele <, >, =; compararea numerelor 0–100 fără suport desenat; comparări scrise de copil; găsirea tuturor cifrelor care fac o comparație adevărată; ghicitoare, rezolvată și compusă; cel mai mare număr cu o condiție; numere aflate între două numere.
Ce competențe din programa școlară acoperă?
Competența MEM 1.2 din programa școlară în vigoare pentru clasa I (Matematică și explorarea mediului).
Ce fișă aleg pentru copilul meu?
Tema are 4 fișe: nivelul 1, recuperare (o fișă); nivelul 2, consolidare (2 fișe); nivelul 3, performanță (o fișă). Dacă tema e nouă sau grea pentru copil, începe cu nivelul cel mai mic; dacă o stăpânește, treci la nivelul următor.
Cât durează o fișă?
Aproximativ 20 de minute.
Se potrivește pentru ora remedială?
Da: 3 din 4 fișe sunt potrivite pentru ora remedială.
