La această temă, copilul exersează: înțelesul unui cuvânt nou, aflat din propoziție; același cuvânt cu alt înțeles, după cuvintele din jur; cuvinte cu înțeles asemănător, cu înțeles opus și același cuvânt cu alt înțeles, în propoziții; opusul care se schimbă cu propoziția; înțelesurile aceluiași cuvânt, explicate și folosite.
Întrebări frecvente
Ce exersează copilul la tema „Înțelesul cuvintelor: sens asemănător, sens opus, același cuvânt cu alt înțeles”?
La această temă, copilul exersează: înțelesul unui cuvânt nou, aflat din propoziție; același cuvânt cu alt înțeles, după cuvintele din jur; cuvinte cu înțeles asemănător, cu înțeles opus și același cuvânt cu alt înțeles, în propoziții; opusul care se schimbă cu propoziția; înțelesurile aceluiași cuvânt, explicate și folosite.
Ce competențe din programa școlară acoperă?
Competența CLR 3.1 din programa școlară în vigoare pentru clasa I (Comunicare în limba română).
Ce fișă aleg pentru copilul meu?
Tema are 3 fișe: nivelul 1, recuperare (o fișă); nivelul 2, consolidare (o fișă); nivelul 3, performanță (o fișă). Dacă tema e nouă sau grea pentru copil, începe cu nivelul cel mai mic; dacă o stăpânește, treci la nivelul următor.
Cât durează o fișă?
Între 20 și 25 de minute, în funcție de fișă.
