clasaprimara.ro Creează cont gratuit Caută
Meniu

Numere pare și impare; numărarea cu pas dat

La această temă, copilul exersează: par și impar pe perechi, numărarea din 2 în 2 până la 100; numărarea cu pas dat și numere impare până la 1000; greșeli în numărarea cu pas dat și numere după condiții.

Nu știi de unde să începi?Alege nivelul 1: e cel mai ușor. Dacă merge bine, treci la nivelul următor.Începe cu „Par sau impar? Numărăm din 2 în 2” ›

Pentru copilul care are nevoie să mai repete · ● nivelul 1

Pentru exercițiul obișnuit al temei · ●● nivelul 2

Pentru copilul care a înțeles și vrea ceva mai greu · ●●● nivelul 3

Întrebări frecvente

Ce exersează copilul la tema „Numere pare și impare; numărarea cu pas dat”?

La această temă, copilul exersează: par și impar pe perechi, numărarea din 2 în 2 până la 100; numărarea cu pas dat și numere impare până la 1000; greșeli în numărarea cu pas dat și numere după condiții.

Ce competențe din programa școlară acoperă?

Competențele MEM 1.1 și MEM 1.4 din programa școlară în vigoare pentru clasa a II-a (Matematică și explorarea mediului).

Ce fișă aleg pentru copilul meu?

Tema are 3 fișe: nivelul 1, recuperare (o fișă); nivelul 2, consolidare (o fișă); nivelul 3, performanță (o fișă). Dacă tema e nouă sau grea pentru copil, începe cu nivelul cel mai mic; dacă o stăpânește, treci la nivelul următor.

Cât durează o fișă?

Între 20 și 30 de minute, în funcție de fișă.