La această temă, copilul exersează: numărarea cuvintelor dintr-o propoziție, primul și ultimul cuvânt și ordinea cuvintelor, cu desen; ordinea cuvintelor într-o propoziție, numărul lor și locul fiecăruia; o propoziție despre un desen; cuvinte potrivite într-un text, propoziții făcute mai lungi și mai expresive, o propoziție proprie după un desen.
Întrebări frecvente
Ce exersează copilul la tema „Propoziția: ordinea cuvintelor, propoziții dezvoltate”?
La această temă, copilul exersează: numărarea cuvintelor dintr-o propoziție, primul și ultimul cuvânt și ordinea cuvintelor, cu desen; ordinea cuvintelor într-o propoziție, numărul lor și locul fiecăruia; o propoziție despre un desen; cuvinte potrivite într-un text, propoziții făcute mai lungi și mai expresive, o propoziție proprie după un desen.
Ce competențe din programa școlară acoperă?
Competențele CLR 1.3 și CLR 2.1 din programa școlară în vigoare pentru clasa a II-a (Comunicare în limba română).
Ce fișă aleg pentru copilul meu?
Tema are 4 fișe: nivelul 1, recuperare (o fișă); nivelul 2, consolidare (2 fișe); nivelul 3, performanță (o fișă). Dacă tema e nouă sau grea pentru copil, începe cu nivelul cel mai mic; dacă o stăpânește, treci la nivelul următor.
Cât durează o fișă?
Între 25 și 35 de minute, în funcție de fișă.
Se potrivește pentru ora remedială?
Da: 3 din 4 fișe sunt potrivite pentru ora remedială.
