La această temă, copilul exersează: ordinea întâmplărilor unei povești și conectorii mai întâi, apoi, în cele din urmă, cu desen; povestea din patru desene, în propoziții, cu mai întâi, apoi, în cele din urmă; continuarea unei povești cu problemă, rezolvare și final, cu conectori.
Întrebări frecvente
Ce exersează copilul la tema „Povestirea pe scurt a unei întâmplări (mai întâi, apoi, în cele din urmă)”?
La această temă, copilul exersează: ordinea întâmplărilor unei povești și conectorii mai întâi, apoi, în cele din urmă, cu desen; povestea din patru desene, în propoziții, cu mai întâi, apoi, în cele din urmă; continuarea unei povești cu problemă, rezolvare și final, cu conectori.
Ce competențe din programa școlară acoperă?
Competențele LLR 2.2 și LLR 4.4 din programa școlară în vigoare pentru clasa a III-a (Limba și literatura română).
Ce fișă aleg pentru copilul meu?
Tema are 4 fișe: nivelul 1, recuperare (o fișă); nivelul 2, consolidare (2 fișe); nivelul 3, performanță (o fișă). Dacă tema e nouă sau grea pentru copil, începe cu nivelul cel mai mic; dacă o stăpânește, treci la nivelul următor.
Cât durează o fișă?
Între 25 și 40 de minute, în funcție de fișă.
Se potrivește pentru ora remedială?
Da: 3 din 4 fișe sunt potrivite pentru ora remedială.
