clasaprimara.ro Creează cont gratuit Caută
Meniu

Sensul cuvintelor în context

La această temă, copilul exersează: sensul cuvintelor auzite în propoziție și opusul lor, dintr-o listă de variante, cu desen; cuvinte cu înțeles asemănător și opus, după propoziția auzită, scrise de elev; sensul unor cuvinte mai rare, dedus din context, și propoziții în care sensul se înțelege.

Nu știi de unde să începi?Alege nivelul 1: e cel mai ușor. Dacă merge bine, treci la nivelul următor.Începe cu „Ascult și aleg” ›

Pentru copilul care are nevoie să mai repete · ● nivelul 1

Pentru exercițiul obișnuit al temei · ●● nivelul 2

Pentru copilul care a înțeles și vrea ceva mai greu · ●●● nivelul 3

Întrebări frecvente

Ce exersează copilul la tema „Sensul cuvintelor în context”?

La această temă, copilul exersează: sensul cuvintelor auzite în propoziție și opusul lor, dintr-o listă de variante, cu desen; cuvinte cu înțeles asemănător și opus, după propoziția auzită, scrise de elev; sensul unor cuvinte mai rare, dedus din context, și propoziții în care sensul se înțelege.

Ce competențe din programa școlară acoperă?

Competența LLR 1.2 din programa școlară în vigoare pentru clasa a III-a (Limba și literatura română).

Ce fișă aleg pentru copilul meu?

Tema are 4 fișe: nivelul 1, recuperare (o fișă); nivelul 2, consolidare (2 fișe); nivelul 3, performanță (o fișă). Dacă tema e nouă sau grea pentru copil, începe cu nivelul cel mai mic; dacă o stăpânește, treci la nivelul următor.

Cât durează o fișă?

Între 25 și 40 de minute, în funcție de fișă.